邂逅大师润泽童年——“动物小说大王”沈石溪走进临河里小学

6月10日上午9点，深受孩子们喜爱的动物小说大王——沈石溪爷爷走进临河里小学，与小读者们面对面进行了交流。1-6年级学生代表180人在阶梯教室参加了活动，全校27个班级进行转播。

当沈爷爷走进阶梯教室时，兴奋的孩子们纷纷起立鼓掌，随后全体少先队员向沈爷爷敬队礼，对沈爷爷的到来表示热烈的欢迎以及献上对沈爷爷崇高的敬意。

第一篇章

临河里小学范校长致辞，从范校长的简述中我们知道了，沈爷爷之所以能够写出这么多本优秀的儿童读物，是因为沈爷爷有生活体验，有经历。孩子们对于沈爷爷有这么丰富的人生阅历，还有曾经与这么多动物相处非常惊讶，也对今天的讲座更加充满期待！

学生代表为沈爷爷献上红领巾，李校长向沈爷爷赠送了礼物，表示了对大作家的欢迎。

第二篇章

随后，大作家来到了小读者身边，为带来了一场精彩的讲座，沈爷爷讲述了他十六岁时来到云南上山下乡时发生的故事。沈爷爷在十七岁时一次上山采药的过程中捡到了两颗鹰蛋，在母鸡的帮助下成功孵化了一只小鹰，母鸡给予了小鹰很多的关爱并抚养小鹰长大，还为同学们讲述了母鸡与小鹰和毒蛇勇斗的故事。沈爷爷幽默风趣的语言十分吸引孩子，孩子们也仿佛跟随着沈爷爷走进了故事中，一会儿听得哈哈大笑，一会儿跟随着故事情节紧张起来，一会儿还猜想故事情节，所有孩子都聚精会神地听沈爷爷讲故事，深深地被沈爷爷精彩的故事和他传奇的人生经历所吸引。沈爷爷真不愧是“动物故事大王”！

当沈爷爷打算开始写动物小说时就想到了这段养小鹰的经历，他将小鹰的故事编成了三本写鸟的小说，这三本书都获得了强烈的反响，不仅读者们十分喜爱，还都获得了儿童文学奖的荣誉。沈爷爷说，他之所以这三本书的反响这么好，就是因为养小鹰的经历带给他的真实体验和灵感。

沈爷爷还为孩子们分享了他的写作体会：

一、生活是创作的源泉，我的创作经历告诉我，这是一个真理，建议同学们从亲身经历的生活写起，最容易写出优秀的文章。

二、细节决定成败，做一个有心人，睁大慧眼，把生动有趣的生活细节积累下来，日积月累，变声优秀的写作素材，这样写出来的文章更有艺术感和感染力。

三、我根据养小鹰的经历，写出了三本小说。我把写作比作一只鸟，鸟要想飞起来，要靠两根翅膀的震动，我把写作也比作一只鸟，也需要两根翅膀，一是生活积累，二是丰富的想象力，只有两根翅膀同时震动，写作这只鸟才能飞得又高又远！

第三篇章

作家沈石溪与现场的小读者互动，孩子们为大家倾情分享自己最喜欢的沈老师的书目精彩片段，分享交流了自己喜爱的图书。同时，现场的孩子向沈石溪爷爷提出自己在阅读中的思考。面对喜爱的作家，孩子们特别开心，还向沈爷爷送上了自己诚挚的祝福。

其中一个孩子问沈爷爷：为什么沈爷爷写的书都是围绕动物来写呢？

沈爷爷说，他从小喜欢动物，小时候有个梦想，想养一条猎狗，而到了云南西双版纳，不仅圆了梦想还养过很多其他小动物，由喜爱变成了解，变成钻研，越了解越觉得动物有灵性。

孩子们希望沈爷爷在提高写作水平上能够提一些建议，使他们的表达能力有所提高。

沈爷爷为孩子们提出了三点建议：一是多阅读；二是告诉孩子，写作是脑力劳动，要坚持。沈爷爷送给孩子两句话：“ 铁棒磨成针，水滴石穿。”三是对描写的对象要有一颗爱心。缩短与动物心灵的距离，便能看到很多感人的生活细节，爱你的动物，希望通过作品扭转人类对待动物的态度。平等友善地对待，把动物当做人类的朋友，关爱动物，保护动物，友爱动物，这样才能写出好的作品。