「教育质量提升」怀柔中考成绩背后的故事(一)
立足以科学城为统领的“1+3”融合发展新格局,优化教育资源布局,扩大优质资源供给,怀柔教育以优质教育为追求!
抓住海怀合作有力契机,推进一体化办学模式,实现中小幼全覆盖,怀柔教育以教育公平为己任!
推行集团化办学,直属、平原、山区学校互联共享,实现“1+1+1>3”,怀柔教育以教育质量整体提升为使命!
2020年,全区13所初中校创新教育理念、凸显教育特色、厚植教育情怀,取得了疫情防控和中考工作的双胜利,谱写了中考新篇章!中考亮眼成绩取得的背后,各校都采取了哪些举措?又有哪些故事?下面就随小编一起去看一看吧!
仲夏时节桃李芬芳 抗击疫情百炼成钢
坚守一线保驾护航 捷报频传势不可挡
怀柔三中
让教研“活”起来
一体化办学促教研 团结协作谋发展
一是注重引领,与171中学总校一体化办学促进教育教学研究,开展各学科线上线下教研活动;学校重视骨干教师、学科带头人的引领作用,让身边人成为身边人榜样。二是强化管理,从教师层面和学生层面进行规范管理,严格办学。三是全面培育,注重学生综合能力的提升,多学科融合渗透价值观教育,同时加强学生心理健康教育。
一零一中学怀柔校区
让教研“动”起来
线上线下互交流 多个学科相融合
一是跟紧海淀,组织教师参加海淀线上教学研讨会,提升教师专业素养。二是融入总校,参加总校教研活动,合理利用总校、市区优质资源,精准把握教、考方向,科学高效开展备考工作。三是立足本校,实行“每周一研”,从学生管理、学科教学两方面开展大概念、大单元、任务群为基本形式的线上教学经验;组建师生成长共同体小组,制定计划,分解任务,逐一落实,稳步推进。
怀柔五中
让教研“新”起来
注重交流助力成长 共享双赢深化创新
一是以研促教,学校聘请专家来校指导,并选派教师外出学习,“请进来,走出去”,达到教育教学共享互融。针对学情,校内实行双组长备课制,深化教研,创新教研。二是细节管理,通过“目标管理”式质量分析,构建科学的评价体系,使教师有获得感、荣誉感。三是注重实效,全面推行集体备课制度,把“功在课前,效在课上,益在课后”的理念落到实处。
怀柔四中
让教研“实”起来
推行质量责任制 持续提升加工力
一是明确目标,责任到人,年级主任(年级整体质量)和教研组长(学科教学质量)为教学质量第一责任人,计划好自己的事情,管理好自己的人。二是清晰底数,坚持全员全面发展,制定研究方法,持续提升加工力。三是注重培训,强化教学研究,促进师生共同发展,坚持实战一盘棋。
适合的才是最好的
虽疫情肆虐
但我们初心未改
精诚所至 金石为开
我们用热忱和执着培育英才
用全新的理念成就怀柔教育的未来
文字、图片:中教科、办公室
编辑、审核:办公室